״נכנסתי ליום הראשון ברגל בוטחת .בכל זאת...עשרים שנה כבר מאחוריי...דורות של תלמידים הורים וכיתות מרוצות... אז נכון, אני קצת מתרגשת...יש פרפרים תמיד... View Details
- 22
- November
מאמרים אחרונים
- 22
- November
כאם לשבעה ילדים ב"ה.. אני קוראת מפעם לפעם ספרי חנוך להנאתי, לאחרונה נקרה לפני ספרו שלד"ר לורנס סטיינברג "כללים טובים להורים... View Details
פוסטים חדשים בבלוג
חדשות אחרונות במכללה - קורסים חדשים בקרוב
לורם איפסום הוא טקסט חסר הקשר וחסר משמעות...
בקרוב כיתה חדשה נפתחת לרווחתכם
לורם איפסום הוא טקסט חסר הקשר וחסר משמעות...
בקרוב יפתח קורס חדש בתחום חשבונאות
לורם איפסום הוא טקסט חסר הקשר וחסר משמעות...
אודותינו
-
מספר קורס
73876
-
מתחיל בתאריך
27/11/2008
-
היקף שעות
100
-
הקורס מתקיים בשעות
-
-
מחיר
₪800
תכנון מערכות וטכנולוגיות ייצור
אשקלון
ניתן להירשם לקורס זה רק על ידי יועץ לימודים!
תיאור
רציונל
הארגון הינו מערכת דינמית הדורשת ידע ושליטה של מנהלי דרג הביניים ושל עובדי הארגון לשם מימוש האסטרטגיה הארגונית.הכרת מודלים לניהול ושיטת נול הינה תנאי הכרחי בעידן מתפתח.
מטרות
1. הקניית ידע בסיסי במערכי הייצור הארגונים.2.הקניית ידע בסיסי בשיטות חיזוי לייצור.3.הכרת מבנה וניהול פרוייקטים.4.המלאי הארגוני- דרכי הערכה וניהול.5.הקניית ידע בגישות ניול.
נושאי הקורס
1.מבנה ארגוני-מבוא.2.מבוא לקבלת החלטות.3.שיטות חיזוי לייצור.4.מבוא לניהול פרוייקטים ארגוניים.5.שיטות ניהול מתקדמות.
פרטים
- מגמה גמולים השתלמות
- הקורס מתחיל בתאריך 27/11/2008
- קורס מסתיים בתאריך 03/02/2009
- הקורס מתקיים בשעות: -
- ימים בהם מתקיים הקורס: יום ראשון, יום שלישי, יום חמישי
- היקף שעות לימוד: 100
- מס' סטודנטים מקסימלי:
- רכז הקורס
- מרצים: 1
בעלים
המלצות
ברצוני להביע את תודתי והערכתי אלייך עך כך העזרה התמיכה היחס החם והעידוד
בכל אשר בקשתי לדעת קבלתי הסבר ברור מקועי בחיוך ובאדיבות
מבקשת להעביר לך את הערכתי המלאה כן ירבו עובדים כמוך
בברכה סופיה אליעזר
סופיה אליעזר
אני משתתפי קורס פיתוח זיכרון מתאריך 27..01.2019 מביעים את הערכתנו לפעילותיה של מנהלת המרכז הגב' ורד חאבו לאורך כל הקורס זכינו לשירות אדיב ומענה הולם בגין כל שאלה או סוגייה שהופנתה אליה .אין ספק שהאכפתיות והנועם שקיבלנו מצידה לאורך כל הקורס בלטו לחיוב ובהתאם לזאת נפגש בעתיד .ואף נמליץ לעמיתנו...
